田頭土地可當倉庫 -工廠可以用的土地－梁柏廷的部落格

此片土地由地主本人出售，產權絕對沒有問題，更沒有仲介費，為乙建土地，可以在上面蓋工廠，加工廠，倉庫，自用住宅也可以

土地每週皆會維護，地主經常清掃落葉

土地方正，位於楊賢路上，道路寬敞

靠近台19線自強大橋旁，交通便利，附近住戶單純

土地轉移代書費用由地主全額吸收

有任何需求，請來電洽詢！

其他資訊

我中獎了!!約會遲到了!!這個好好吃!! 日文怎麼說？
第一次見面、聯誼、在公司裡又該怎麼用日文打招呼？
別緊張!
《大家的日語會話 ~ 生活篇 ~ 》
教你最簡單實用的生活日語!!

《大家的日語會話 ~ 生活篇 ~ 》是日語初學者學習生活會話的入門書。從日常生活的各種主題深入淺出。以日常會話為基礎，每一課的新出單字、讓讀者的單字庫慢慢累積，每一課都有補充單字可替換到會話的句型中，在熟悉句型同時，又同時學到了好多新單字。

日語會話旁雲林建地種類邊都有中文翻譯可供讀者對照，隨時了解課文意思。

每課都有跟課文相關的問題，可以讓讀者確認自己對課文的了解度，能不能順利作答。

文法解說針對本課最重要的句型，提供例句讓讀者更為了解，小博士們也會在要注意的地方出現，給予讀者文法小叮嚀。

每課最後則附上小遊戲或是和日本文化相關的小知識，讓讀者在學習之餘，能夠透過小遊戲輕鬆一下，也更了解日本。

《大家的日語會話~生活篇~》讓日語學習者體會最生活化、輕鬆愉快的學習經驗。

本書使用方法

「會話」
漢字上面會標上平假名注音，上色及標線的地方為本課的替換單字，可放入不同替換單字，多加練習句型。

「翻譯」
在會話文右方，方便讀者即時對照查閱課文意思。

「新出單字」
本課新出現的單字，請讀者詳加記憶，練習會話同時，也不忘擴充自己的日文單字。

「補充單字」
可以替換到課文中的畫線句型，把補充單字都替換進去一遍，多練習幾次，不但句型記住了，還一次多學了好幾個單字。

「問題」
和會話文相關問題，不管是在課堂上老師可問學生，或是讀者驗收自己對課文了解程度，都非常有幫助。

作者簡介

柘植美幸

台灣淡江大學中國文研究所碩士畢業後，即深耕日文教學，在台灣已有15年實際教授經驗，曾擔任工研院材料所、瑞昱半導體、聯發科技、社區大學等日文教師，現任德川日語台北校、新竹校、日本群馬高崎校之教務長。著作著有《五十音好容易》(德川文化)、《日語生活常用句決定版》(上澤社)、《□□□□!我的每日日語》(上澤社)、《中英日人氣會話隨身書》(上澤社)

德川文化日文編輯小組

集結了目前還身在線上授課的日籍老師，及學習日語多年的編輯群。日籍老師豐富的教學經驗，最了解學生的問題及學習上的不足，能提供最道地的日語教學。編輯群長年的日語學習經驗，最能體會學習日文時會遭遇的困難，能反映讀者最切身的學習障礙。德川文化日文編輯小組希望能提供讀者最準確的日語教學及最貼心的學習體驗，帶給讀者文化融合的全新感受。

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作者：柘植美幸

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出版社：德川文化

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出版日期：2009/11/16
語言：繁體中文

其他新聞

丁噹即將在11月4日、5日一連兩天將於高雄舉辦《想戀一個愛》一戀十年演唱會，正為演唱會暖「聲」備戰的她，趁著馬來西亞《The Voice決戰好聲》導師工作錄影休息日，10月30日飛到香港紅磡觀賞林憶蓮的演唱會，她也興奮地分享朝聖心得。

丁噹看到前輩林憶蓮在全新幻彩玻璃帷幕一舉高唱多首嗨歌，零瑕疵的狂飆高音都讓歌迷嗨到不行，讓她讚嘆不己：「她唱情歌很細膩，就像是吃到頂級甜品一樣，味道豐富又滿足，讓人忍不住一口接著一口！」

林憶蓮帶給丁噹很多啟發，丁噹也希望她的歌聲能傳遞能量，帶給很多歌迷力量，成為他們的後盾。日前，丁噹在官方臉書收到一位高雄某高商的同學作文，裡面有一段文字：「謝謝丁噹出現在我的人生，有了她的歌聲和故事，讓我走過低潮，慢慢走向全新的人生，為自己的未來前進。」

看到這個故事，讓丁噹瞬間心疼淚流不止，當年她只是愛唱歌，從沒想到有天她的剛強個性，她的歌能療癒受傷的心，當天她將邀請故事中的主角來到高雄演唱會，分享他的真情故事。

▲丁噹盼自己的歌聲能夠傳達力量。（圖／相信音樂提供 , 2017.11.01）

田頭農地

▲少子化讓幼兒園的經費也越來越困難。（圖為花蓮市立幼兒園／花蓮市公所提供，下同）

生活中心／綜合報導

現行幼兒園規定是1:15的師生比，但少子化下學生少，16人就要多聘一名老師「很不划算」，嘉義縣政府就為了減輕人事費用，要求未達20人的國小附幼「要請多出來的學生轉讀他校」；家長則痛批「人這麼少了，還要送學生，省錢省到這樣有必要嗎？」校長則變成在中間為難的「夾心餅」。

嘉義縣教育處今年簽署「106年嘉義縣幼兒園核定班級人數案」，實收人數超過15人者，必須要增加5人才能加聘代理教師，並沒有明確規定不能收學生；但這項規定卡到教育部的師生比規範，如果沒有老師，超過的人數「連登錄系統都不行」，如果真的要收，只能變成幽靈學生，連保險都沒有。

校長們困擾的表示，當然不願意趕學生，但縣政府喊著沒錢，他們也沒辦法，縣議員黃嫈珺則表示「政策應該要有彈性，怎麼會連一個老師一個月3萬元的薪水都付不起？」這樣根本是加劇少子化的社會問題。教育處則回答，從來都不從要求老師不能收學生，因為現在有教保員的制度，師生比不會不合規定，系統可以調整，會再加強宣導。

教育處強調，教保員的制度，就是在學生人數未達標、但有需求的時候來維持學校運作，只要學校各班都配有教保員，就可以收15人以上的學生，超過20人會依規定增聘代理幼教老師，明年只要維持16人以上，老師也不會撤掉，也是給學校的彈性；教保員同樣有相關專業，不會影響學生受教權，請家長、校長不要擔心。

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